Unisalesiano

Veterinária promove atividade prática sobre coleta e interpretação de hemograma em cães e gatos

Programação ainda contemplou orientações sobre coleta para avaliação de glicemia e realização de acesso venoso

Unisalesiano
01/10/26 às 15h07
Foto: Divulgação

Acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária do Unisalesiano de Araçatuba (SP) participaram da atividade “Coletei, e agora? Interpretando o hemograma de cães e gatos” , promovida pela LACM (Liga Acadêmica de Clínica Médica), sob orientação da Prof.ª Gisele Fabricia M. dos Reis. A programação contou com a participação do veterinário, Dr. Carlos Sanches Vargas Neto, egresso da Instituição.

Realizada em dois momentos, a atividade uniu conteúdo teórico e experiência prática com o objetivo de ampliar a compreensão dos acadêmicos sobre a importância da coleta adequada de amostras sanguíneas e da interpretação do hemograma na rotina clínica de cães e gatos.

No primeiro dia os alunos acompanharam uma abordagem teórica sobre coleta sanguínea, venopunção e os principais componentes do hemograma. Foram discutidos o eritrograma, relacionado às hemácias; o leucograma, que avalia os leucócitos; e as plaquetas, envolvidas nos processos de hemostasia e coagulação.

Durante a apresentação, também foi enfatizada a necessidade de interpretar os resultados laboratoriais em conjunto com a avaliação clínica do paciente. Segundo o conteúdo trabalhado, a análise não deve se limitar à comparação dos resultados com os valores de referência, mas considerar os sinais clínicos apresentados pelo animal e o contexto de cada caso. Também foram abordados conceitos como diagnóstico sindrômico e os diferentes tipos de anemia.

Rotina

No segundo dia, os conhecimentos foram colocados em prática por meio de simulações de coleta de sangue, abordagem de vasos periféricos e procedimentos relacionados à rotina clínica de pequenos animais. Um dos diferenciais da atividade foi a utilização de manequins confeccionados pela própria Liga Acadêmica.

Os modelos permitiram reproduzir estruturas anatômicas e procedimentos de coleta sem a necessidade de utilização de animais vivos. Para simular a veia cefálica de cães e gatos, por exemplo, os acadêmicos desenvolveram uma estrutura utilizando materiais simples, posteriormente revestida com tecido de pelúcia para reproduzir a pele e a pelagem do animal.

De acordo com a docente responsável, durante a prática, os alunos puderam treinar a abordagem da veia e a coleta sanguínea, além de conhecer a utilização do scalp e praticar a homogeneização do tubo destinado ao hemograma. A atividade também reforçou que os cuidados com a amostra continuam após a coleta, sendo necessário realizar o manejo adequado para o encaminhamento ao laboratório.

Outro modelo foi desenvolvido para simular a veia safena medial de felinos. “A proposta permitiu aos acadêmicos visualizar e praticar, de maneira simulada, a abordagem da região, considerando as particularidades relacionadas ao manejo, à contenção e à escolha dos locais de coleta em gatos”, explicou Gisele.

A programação ainda contemplou orientações sobre coleta para avaliação de glicemia e realização de acesso venoso, ampliando o contato dos participantes com procedimentos presentes na rotina clínica de pequenos animais.

Familiaridade

De acordo com a coordenadora do Curso de Medicina Veterinária, Sheila Cardoso, a atividade proporcionou aos acadêmicos uma experiência que integrou conhecimento teórico e habilidades práticas. “Além de aprofundar conteúdos relacionados à interpretação de exames laboratoriais, os estudantes puderam desenvolver maior familiaridade com procedimentos da rotina veterinária e trocar experiências com o profissional convidado” , ressaltou.

Para o Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação do Unisalesiano, Prof. André Ornellas, iniciativas como essa contribuem para uma formação acadêmica cada vez mais próxima da realidade profissional. “A integração entre teoria e prática é fundamental para que o estudante possa desenvolver não apenas o conhecimento técnico, mas também a segurança necessária para enfrentar os desafios da profissão. Atividades como essa demonstram o compromisso do Unisalesiano com uma formação que prepara o acadêmico para diferentes situações da rotina profissional” , conclui.

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