A vida financeira das crianças e adolescente tem iniciado cada vez mais cedo, principalmente por que com os avanços e praticidades da tecnologia, criar uma conta bancária se tornou uma ótima opção para substituir os ‘cofrinhos’, onde se era guardado as mesadas.
De acordo com um levantamento realizado pelo BC (Banco Central), atualmente, o número de pessoas de 15 a 24 anos com conta bancária disparou, de 18 milhões, subiu para 26 milhões em 2023.
Com essa mudança de comportamento por parte dos pais que decidiram incluir os filhos no mundo das finanças, o setor está bem movimentando, principalmente entre os bancos digitais, que estão se movimentando e criando contas exclusivas para esse público.
Essa movimentação só reforça a importância das crianças e adolescentes terem direcionamentos e educação financeira, principalmente para saber usar o dinheiro e, futuramente, créditos disponibilizados pelo banco com consciência, sem gerar endividamento.
O assessor de investimentos da Arassá Investimentos, André Crosciatti, explica qual é a melhor maneira de abordar o tema com as crianças e adolescentes.
“A educação financeira é um tema muito importante e deve ser abordado na vida das crianças e adolescentes de uma forma lúdica e constante onde envolva o ambiente familiar para que eles tenham a consciência de como é importante tanto poupar quanto investir dinheiro. É muito importante que eles aprendam o custo do dinheiro hoje e como ele funciona" , alerta Crosciatti.
O especialista falou ainda sobre quais formas os pais podem usar para levar a educação financeira de forma clara e simples para os filhos.
"Hoje uma forma didática de ensinar educação financeira para os filhos e que muitos pais seguem é dar uma 'mesada' (dinheiro mensal) para os filhos. Essa é uma ótima forma de ensinar os jovens e adolescentes a administrarem melhor os recursos que eles possuem. Hoje existe vários materiais até mesmo lúdicos ensinando as crianças a lidarem com dinheiro e a importância de investir. Tem jogos educativos como 'Jogo da Vida', jogos de tabuleiro, de bolsa de valores, que são muito educativos e ajuda por ser atrativos para as crianças” .
Para finalizar, Crosciatti fala sobre a importância que a educação financeira pode ter na vida das crianças após o crescimento.
"É indispensável fazer com que as crianças entendam a importância do dinheiro e que consiga fazer ele se multiplicar. O ideal é mostrar para eles a importância de um gasto consciente. Isso só vai ser adquirido por eles por meio de uso do dinheiro, seja com cartão ou dinheiro em espécie. Quanto mais cedo ele aprender a usar de forma consciente, mais preparado ele vai estar para mexer com dinheiro no futuro” .
Educação financeira na escola
Foi pensando nisso que a Maple Bear decidiu implantar educação financeira na sala de aula, realidade que já vívida pelos alunos da escola em Araçatuba (SP), com a intenção de que ao final, eles se tornem adultos mais conscientes em relação ao consumo e capazes de realizarem uma boa administração de seus recursos.
Na educação infantil (early childhood), o currículo é formado na importância do brincar. As salas de aula são especialmente preparadas para estimular a curiosidade das crianças, encorajando-as a explorarem diversas situações. Entre elas, circunstâncias de compra e venda junto com os pais. Onde já acabando sendo abordado a educação financeira juntamente com a prática do inglês, já que as crianças precisam falar o nome das frutas e cores em inglês.
No Junior Kindergarten alguns desafios relacionados aos números vão aparecer, como reconhecer os números e contar do 1 ao 15, e assim suscetivelmente. No ciclo seguinte, o Senior Kindergarten, as operações de soma e subtração relacionadas ao troco começam a surgir, além do aprendizado em manejar ‘dólares canadense’.
Ensino fundamental 1 (elementary school)
No Year 3 há uma unidade curricular chamada de ‘trocas e trocos’, onde os alunos irão planejar e administrar os recursos financeiros destinados para a produção de um evento comemorativo ao final da disciplina. Será uma oportunidade de estudar e aplicar os princípios da educação financeira, seguindo a metodologia canadense, que prega o hands on, ou seja, o aprender fazendo.
Ensino fundamental 2 (middle years)
Ao longo do middle years os estudantes terão contato com situações cotidianas que deverão ser aplicados os conceitos matemáticos e resoluções de problemas que aumentam de acordo com a complexidade e avanço dos alunos nos anos desse segmento. No Year 8, os alunos precisarão refletir e compreender, por meio da matemática, situações de descontos, taxas, juros e quais as melhores decisões. Simulando situações do cotidiano, como promoções da Black Friday, operações bancárias ou negociações entre produtores e fornecedores em determinada cadeia produtiva (sempre em inglês), além de operações envolvidas em ocasiões de compra e venda, empréstimo e pagamento parcelado versus quitação à vista.
Ensino médio – high school
No High School, o tema trabalhado é o do empreendedorismo. Essa disciplina, além de ser um dos créditos do Dual Diploma e parte integrante do currículo canadense, é também uma continuação lógica do que é trabalhado ao longo dos anos na disciplina de matemática. No Year 10, os alunos experimentarão o processo de criar uma empresa a partir de uma ideia, cuidando de todas as etapas de planejamento e tirá-la do papel. Parte integrante desse processo é também pensar no planejamento financeiro e na sustentabilidade econômica para que a empresa se mantenha saudável.
