A Secretaria Municipal de Educação divulgou nota na tarde desta segunda-feira (19), informando que Araçatuba (SP) ficou em primeiro lugar no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2021 entre os municípios sede de região administrativa no Estado.
Segundo a Prefeitura, as escolas de ensino fundamental da cidade atingiram a nota 6,9 na avaliação que foi divulgada nesta sexta-feira (16) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).
São José dos Campos aparece na segunda colocação, com nota 6,7; seguida de Marília, com, 6,5. Ainda de acordo com o que foi divulgado, Araçatuba ficou bem acima da média nacional, que foi de 5,5 e da estadual, que é 6,1.
Estrutura
Araçatuba tem 9.341 alunos na fase escolar avaliada, matriculados em 27 escolas mantidas pela Prefeitura. O índice varia de 0 a 10 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações.
Ele é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica).
Satisfação
Em nota, a secretária municipal de Educação de Araçatuba, Silvana Sousa e Souza, comenta que o resultado foi recebido com grande satisfação por parte da equipe pedagógica.
Ela destaca que o município manteve a mesma nota de 2019, apesar da pandemia, que afetou a média em todo o País, devido à necessidade de introdução das aulas online. “Fizemos um grande esforço para atender às demandas dos nossos alunos neste momento excepcional e agora vemos que estivemos trilhando o caminho certo”, comenta.
Para Silvana, o trabalho da Prefeitura foi suficiente para manter a qualidade da educação oferecida nas escolas municipais. “Mais do que uma posição no ranking, o que nos alegra é saber que nossas crianças estão aprendendo com qualidade, que é o nosso grande objetivo”, argumenta.
Iniciativa
O prefeito Dilador Borges (PSDB) também em nota, comenta que desde o início da pandemia o município criou um grupo multidisciplinar para traçar planos que garantissem o acesso de todas as crianças ao ensino.
Ele justifica que a educação é muito importante e não pode aceitar improvisos, por isso, foi oferecida capacitação aos professores e foram criados meios para as crianças acessarem as aulas de casa. “Nossa administração sempre entendeu a importância do ensino para a construção de uma sociedade mais justa e perfeita”, afirma.
