A partir de 2020 começa a valer as novas normas da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O documento, de caráter normativo, determina os conhecimentos essenciais que todos os alunos do País matriculados na Educação Infantil e Fundamental devem aprender. A ideia é diminuir as desigualdades regionais e universalizar a educação.
As etapas da Educação Regular Básica dividem-se em: Educação Infantil, Ensino Fundamental (anos iniciais), Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio.
A partir do próximo ano as escolas brasileiras devem estar totalmente adaptadas às novas normas da BNCC e o Unicolégio Objetivo foi a primeira escola particular de Araçatuba (SP) a implementar, de maneira completa, todas as diretrizes do documento.
Blocos de ensino
No Unicolégio Objetivo, o desenvolvimento do comportamento social e coletivo do aluno é assegurado por meio da separação etária e escolar. Assim, por meio de “blocos”, prédios específicos para cada ciclo de ensino, a equipe trabalha focada para atender as necessidades pedagógicas dos estudantes.
Para alcançar esses resultados, o colégio realiza atividades inovadoras, que auxiliam no desenvolvimento dos alunos.
Foto: MEC/Divulgação
Educação Financeira
Uma das novas diretrizes do documento diz respeito à resolução de problemas dentro do contexto da Educação Financeira. Segundo a BNCC, “podem ser discutidos assuntos como taxas de juros, inflação, aplicações financeiras (rentabilidade e liquidez de um investimento) e impostos”.
A abordagem “favorece um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro”, diz o documento.
No Unicolégio, a Educação Financeira é um projeto que faz parte da metodologia do programa DSOP (Diagnosticar, Sonhar, Orçar e Poupar).
Foto: Getty images
Robótica
Outra atividade oferecida pelo Unicolégio é a Robótica, como habilidade obrigatória na grade curricular. A ideia é inserir a tecnologia como uma importante habilidade do século XXI, na qual o aluno se torna mais autônomo, alguém que crie coisas e não apenas as reproduza. Que seja produtor de tecnologia, e não apenas usuário dela.
Algumas das competências a serem desenvolvidas no componente Tecnologia incluem:
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Pensamento computacional;
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Compreensão da cultura e do mundo digital;
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Capacidade de utilizar e produzir tecnologia com significado e ética em contextos acadêmicos, pessoais, sociais e profissionais;
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Pensamento crítico e criatividade;
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Empatia, colaboração, responsabilidade e cidadania;
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Elaboração e gestão de projetos;
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Abertura a novas experiências.
Conheça a estrutura e proposta educacional do Unicolégio Objetivo
Avenida Waldemar Alves, 1.355 - Jardim Planalto
Telefone: (18) 2102-7443
Funcionamento: De segunda a sexta, das 7h às 20h, e aos sábados, das 8h às 12h
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