Mudanças de comportamento, queda no rendimento escolar, irritabilidade excessiva e dificuldades de aprendizagem nem sempre são apenas “fase” ou “birra”. Em muitos casos, esses sinais podem indicar que a criança precisa de um olhar mais aprofundado sobre seu desenvolvimento emocional e cognitivo. É nesse contexto que a neuropsicologia infantil se torna uma aliada fundamental para famílias e educadores.
A psicóloga clínica Luciane Corbi atua há 11 anos em consultório, atendendo crianças, adolescentes e adultos. Especialista em psicologia cognitivo-comportamental, ela trabalha com casos de TDAH, ansiedade, fobias, dificuldades de aprendizagem e também realiza avaliação neuropsicológica. Sua formação acadêmica inclui o Instituto Albert Einstein, referência na área da saúde.
“O que me motivou a seguir a carreira na psicologia foi o interesse pelo comportamento humano e o desejo de ajudar as pessoas. Desde muito jovem, eu sempre gostei de ouvir e tentar ajudar de alguma maneira através do que elas estavam expressando. A psicologia une ciência e humanidade. Com a humanidade, a gente trabalha de forma empática e, com a ciência, une a prática a uma base de evidências”
, explica.
Sinais que merecem atenção
Segundo a especialista, muitos indícios de que algo não vai bem passam despercebidos pelos pais por serem sutis.
“Às vezes, são confundidos como birra, frescura ou apenas uma fase da criança”
, afirma. Entre os principais sinais de alerta estão mudanças bruscas de comportamento, irritabilidade, agressividade exagerada, queda no rendimento escolar, falta de apetite e alterações no sono.
Luciane destaca que, na maioria das vezes, não há negligência intencional por parte da família.
“Subestimar a saúde emocional dos filhos não é uma questão de maldade. Vivemos em uma sociedade que ainda está aprendendo a falar sobre emoções, sentimentos e saúde psicológica. Os pais não precisam ser perfeitos, precisam estar atentos, ser presentes e disponíveis emocionalmente para seus filhos.”
Diante de qualquer suspeita, a orientação é clara.
“O primeiro passo é observar com muita atenção, acolher e buscar ajuda profissional”
, orienta.
A avaliação neuropsicológica é uma ferramenta importante nesse processo, pois investiga de forma estruturada como a criança está se desenvolvendo em áreas como atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas, além dos aspectos emocionais e comportamentais. A partir disso, é possível identificar alterações cognitivas, emocionais e de aprendizagem, auxiliando na definição de estratégias de intervenção.
De acordo com a psicóloga, a psicologia infantil está em constante evolução para acompanhar as novas demandas da sociedade.
“A principal mudança está no acolhimento, na escuta, na prevenção e no tratamento contínuo das crianças”
, diz. Ela também reforça a importância do trabalho em rede.
“É fundamental a integração entre família, escola e os outros profissionais que acompanham o caso.”
Quando comportamento, emoções e aprendizagem são olhados de forma conjunta, a criança ganha mais do que um diagnóstico. Ganha a chance de ser compreendida em sua individualidade e de receber o suporte necessário para se desenvolver com mais equilíbrio e qualidade de vida.
SERVIÇO
Instituto Corbi
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