O Ministério da Educação (MEC) iniciou o Brasil Aprende+, estratégia nacional criada para apoiar estados, municípios e o Distrito Federal na transformação dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 em ações voltadas à melhoria da aprendizagem.
A iniciativa orienta as redes de ensino a analisar os resultados, identificar os principais desafios, estabelecer prioridades e elaborar planos de ação de acordo com a realidade de cada território.
Estratégia terá oito etapas
O trabalho será desenvolvido em oito etapas, que vão desde a análise dos resultados até o acompanhamento das ações realizadas pelas escolas.
A mobilização foi apresentada durante um encontro técnico realizado na segunda-feira (31), que reuniu representantes do MEC, da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS), da presidência estadual da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), além de secretários e equipes técnicas dos municípios sul-mato-grossenses.
O encontro teve como objetivo apresentar a estratégia nacional e os materiais que serão disponibilizados, além de aprofundar a discussão sobre os indicadores de aprendizagem, principalmente no ensino fundamental.
Segundo Vanderlis Legramante Barbosa, coordenadora estadual do Programa MS Alfabetiza, da SED/MS, os encaminhamentos apresentados devem auxiliar os profissionais responsáveis pela articulação das ações a trabalhar com base em dados e instrumentos mais sólidos.
Ideb de Mato Grosso do Sul avança
Em Mato Grosso do Sul, os resultados do Ideb de 2025 apresentaram crescimento nas três etapas avaliadas.
Na comparação com 2023, o índice do estado passou de 5,6 para 5,9 nos anos iniciais do ensino fundamental e de 4,8 para 5 nos anos finais. No ensino médio, o resultado avançou de 4 para 4,4.
Considerando apenas a rede pública estadual, o Ideb passou de 5,3 para 5,7 nos anos iniciais, de 4,6 para 4,8 nos anos finais e de 3,8 para 4,2 no ensino médio.
Com os resultados de 2025, Mato Grosso do Sul alcançou os maiores índices de sua série histórica, iniciada em 2005, nas três etapas avaliadas.
Os dados serão utilizados como ponto de partida para o trabalho do Brasil Aprende+ no estado. A partir deles, as redes deverão identificar os principais desafios e construir ou revisar seus planos de ação, estabelecendo prioridades, estratégias e resultados esperados.
Ferramentas e apoio às redes
A estratégia será apresentada em 27 encontros técnicos estaduais, envolvendo os 26 estados e o Distrito Federal.
Durante o processo, gestores, coordenadores pedagógicos e professores terão acesso a painéis de dados, ferramentas, relatórios personalizados, materiais orientadores e guias para apoiar a implementação e o acompanhamento das ações.
Para os municípios prioritários, o MEC também disponibilizará uma área específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) para detalhar ações relacionadas à recomposição das aprendizagens.
Dia D será realizado em setembro
Na segunda semana de setembro, será realizado o Dia D, uma mobilização nacional para que as escolas analisem os resultados de aprendizagem e estabeleçam prioridades.
Cada rede poderá escolher uma data entre 8 e 11 de setembro para reunir gestores, coordenadores pedagógicos e professores. A proposta é analisar o desempenho dos estudantes, identificar lacunas de aprendizagem e definir os principais pontos de atuação.
Depois dessa etapa, cada escola deverá elaborar seu próprio plano de ação, considerando sua realidade e integrando as estratégias ao planejamento da rede de ensino.
O acompanhamento continuará ao longo do ano, com apoio do MEC na análise dos resultados e no direcionamento de formação, suporte técnico e financeiro e outras políticas e programas.
