Quem tem medo de falar inglês?

É muito comum que alunos de inglês ou qualquer outro idioma sinta medo de falar na segunda linha em público. Se isso acontece quando falamos na nossa própria língua materna, imagine em um idioma que você não domina tanto! Raquel Molnar, diretora do Instituto Cultural Britânico de Três Lagoas, diz que este é o primeiro motivo que faz um aluno travar em seu processo de aprendizado.

“Ninguém gosta de ser julgado, avaliado e criticado, principalmente entre os adultos, e isso é um veneno para a aprendizagem, pois trava o aluno. As crianças aprendem muito rápido também por causa dessa ausência de medo de serem julgadas, então elas cometendo erros e acertos até dar certo. Os adultos têm muito a observar nos pequenos, que são seres leves, abertos, perspicazes, então quando se trata de aprender uma nova língua, precisamos estar atentos para que esse lado mais infantil e pueril possa aflorar. Sem dúvida, permitir-se errar é algo que tira o medo paralisante de falar uma nova língua”, comenta Raquel.

A diretora conta que um segundo grande motivo para este medo é a crença de algumas pessoas de que precisam dominar totalmente a estrutura gramatical para poderem falar. “No ICB, sempre reafirmamos que isso não é verdade. O mais importante é tentar se comunicar, e as estruturas virão ao longo do tempo, depois de muitos erros e acertos. O bom professor não corrige o aluno assim que ele fala algo errado - ele vai deixar a língua fluir, e no momento adequado, ele refaz a frase do aluno, dando ênfase à construção correta, mas sem apontar o erro, porque é preciso deixar os alunos à vontade para errar, então a correção precisa ser feita de maneira suave, tranquila e no momento certo”, explica ela.