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IDEB: Escolas municipais de Ilha Solteira superam meta traçada para 2021; ABBS é o destaque

As três escolas municipais de Ilha Solteira superaram a meta traçada pelo país para 2021, de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2015, divulgado esta semana pelo Ministério da Educação.

Ilha de Notícias
12/09/16 às 07h56

As três escolas municipais de Ilha Solteira superaram a meta traçada pelo país para 2021, de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2015, divulgado esta semana pelo Ministério da Educação. A escola “ABBS” foi o destaque da avaliação, atingindo a maior nota já registrada na cidade.

Para este ano, a meta para as escolas dos anos iniciais do ensino fundamental (1ª a 5ª série), categoria em que se encaixam as escolas “Aparecida Benedita Brito da Silva” (ABBS), “Lúcia Maria Donato Garcia” e “Paulo Freire”, era de 4,3 no IDEB, em uma escala que vai de 0 a 10.

Todas as escolas municipais de Ilha Solteira não só superaram a meta para este ano, como evoluíram em relação ao IDEB de 2011. A “Paulo Freire” subiu de 5,6 para 6,3, ficando pela primeira vez com nota acima de 6. Já a “Lúcia Maria” subiu de 6,3 para 6,9. O destaque foi a “ABBS”, que saltou de 6,4 para 7,3, atingindo pela primeira vez nota acima de 7. No geral, a nota da educação municipal de Ilha Solteira subiu de 6,1 para 6,8.

Estaduais – As três escolas estaduais de Ilha Solteira também ficaram conta nota igual ou superior à meta estabelecida para o ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano), que é de 4,7, e médio, 4,3. A escola “Léa Silva Moraes” foi a única que melhorou a nota em relação a última avaliação, subindo de 5,1 para 6. A “Arno Hausser” manteve a nota de 2011, 5,3. Já o “Urubupungá”, que não foi avaliado nas últimas edições do IDEB, aparece com a menor nota entre as estaduais, 4,3.

IDEB – Criado em 2005, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica mede a evolução da qualidade do ensino brasileiro a partir de avaliações realizadas em escolas e nas redes de ensino de todo o País.

O IDEB é calculado a partir do desempenho dos alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental em português e matemática e em taxas de aprovação compiladas pelo Censo Escolar. Divulgado a cada dois anos, o índice também avalia estudantes do 3º ano do ensino médio. Além das escolas públicas, as instituição privadas participam do IDEB de forma amostral.

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