Dois adolescentes de 14 e 15 anos, respectivamente, foram apreendidos pelo TOR (Tático Ostensivo Rodoviário), suspeitos de serem os responsáveis pela picape Saveiro carregada com quase meia tonelada de maconha, que foi apreendida após bater na defensa metálica da rodovia Assis Chataubriand (SP-425), em Penápolis, na manhã desta segunda-feira (5).
Eles foram detidos ao serem resgatados por um casal de Presidente Prudente, próximo ao local onde ocorreu a colisão. Segundo a polícia, após a apreensão do entorpecente equipe do TOR seguiu em buscas por suspeitos e abordou um veículo Citröen C3, ocupado por um homem de 43 anos e uma mulher de 38 anos.
O casal trazia ainda uma criança como passageira do veículo. Após colher informações os policiais liberaram os investigados, porém, passou a acompanhar o veículo à distância, já que desconfiaram da atitude do casal.
Adolescentes
Segundo a polícia, próximo ao local onde a picape havia batido na defensa metálica o carro parou à beira da rodovia e os dois adolescentes entraram no veículo. Foi feita a abordagem novamente e, de acordo com a polícia, os meninos afirmaram que estavam com a Saveiro no momento da colisão.
Eles disseram que moram no município de Terra Roxa (PR), mas teriam pego a picape com o entorpecente em Presidente Prudente para levar para o Rio de Janeiro. Porém, pelo excesso de velocidade e peso da carga, teriam perdido o controle ao fazer uma curva.
Os adolescentes contaram ainda que após baterem a picape eles se esconderam em um canavial e fizeram contato com uma mulher que teria acionado o casal que estava no C3 para resgatá-los. Eles disseram ainda que pelo serviço, receberiam R$ 5 mil.
Todos foram apresentados no plantão policial de Penápolis, onde os adolescentes foram ouvidos na presença de conselheiros tutelares, que também ficaram responsáveis pela criança que estava com o casal. Homem e mulher devem permanecer à disposição da Justiça e serão indiciados por associação ao tráfico de drogas. Os meninos ficaram à disposição da Vara da Infância e da Juventude.
