Em um mundo cada vez mais globalizado, tecnológico e competitivo, existem conhecimentos e habilidades que são fundamentais para se adaptar às mudanças. É nesse momento que entram as escolas, que possuem um papel preciso no desenvolvimento dessas competências, visando solucionar problemas de qualificação, tanto pessoal quanto profissional.
Dentre essas competências, está o ensino do idioma inglês, cujo a capacitação deve preparar o aluno para falar, pensar e agir em inglês, sendo esse o propósito do ensino bilíngue.
A metodologia bilíngue faz parte do ensino da Fundação Lowtons de Educação e Cultura - FUNLEC, uma das maiores e melhores instituições de ensino privado do Estado, atendendo do ensino infantil ao ensino superior, com seis unidades escolares, mais de 4 mil alunos matriculados e uma taxa de 95% de aprovação nos vestibulares.
O ensino Bilíngue na instituição é implementado entre crianças, adolescentes e jovens, que terão a oportunidade do aprendizado para uma melhor posição profissional com a aquisição do idioma Inglês. Esse contato com uma segunda língua ainda nos primeiros anos de vida, permite que a criança tenha um melhor desenvolvimento emocional e cognitivo, com um pensamento mais ágil que irá instigar ela falar, pensar e agir em inglês.
Na Educação Bilíngue, diferente do ensino de idiomas o aluno tem aulas de diferentes matérias ministradas em duas línguas, ou seja, português e inglês, sempre com o suporte adequado para o melhor aproveitamento das aulas. Por meio da metodologia, o aluno é exposto ao trânsito mental entre dois idiomas, tornando-se algo natural com o passar do tempo.
Para a instituição, o ensino bilíngue habilita os estudantes a conviver e interagir com outras nacionalidades de maneira natural e eficaz. Destaca-se ainda que nas aulas bilíngues o enfoque é na fluência do pensar em Inglês e, portanto, a aquisição do idioma acontece de forma natural.
A metodologia implementada na FUNLEC tem mostrado bons resultados, uma vez que a aquisição do segundo idioma traz grandes benefícios à mente da criança. Com melhor desenvolvimento da percepção, atenção, memória, raciocínio, imaginação e linguagem. O aprendizado aumenta também a autoestima dos alunos, interação e proporciona uma melhora da saúde mental.
FUNLEC, Mentes Bilíngues! Mentes Globalizadas!
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