Antes mesmo de cobrar da nova escola a inclusão da filha, Natasha Assad, criadora de conteúdo, decidiu dar o primeiro passo dentro de casa. Mariah (3 anos), que tem síndrome de Down, estava iniciando em uma nova unidade escolar, e a mãe encontrou na tecnologia uma forma sensível e eficaz de facilitar a adaptação.
Natasha preparou um caderno de apresentação da filha, explicando de maneira leve e didática quem é Mariah. No material, ela contou o que a menina gosta, aquilo de que não é muito fã, como se comporta em alguns momentos — inclusive quando faz birra, algo comum a qualquer criança — e outras características da sua personalidade. A iniciativa teve como objetivo permitir que professores e funcionários conhecessem Mariah além do diagnóstico, enxergando primeiro a criança, seu jeito e suas necessidades.
Além do caderno, a Natasha também produziu um panfleto bem colorido e explicativo sobre a filha, que será entregue a cada amiguinho da nova sala. A ideia é que as outras crianças possam entender melhor quem é Mariah, facilitando a aproximação, a convivência e a construção de amizades desde o primeiro dia.
