A Escola Thathi, em Araçatuba, tem promovido uma transformação na forma de ensinar e avaliar seus alunos. Abandonando o modelo tradicional de provas como único instrumento de medição de desempenho, a escola tem adotado um formato baseado em competências, no qual o aluno é avaliado em múltiplos aspectos, como autonomia, criatividade, resolução de problemas e capacidade de trabalhar em grupo.
Essa abordagem é apresentada de maneira prática por meio do projeto Conexão Thathi, uma imersão que permite aos estudantes e às famílias conhecerem de perto a proposta pedagógica adotada pela escola. A experiência faz parte do processo de adaptação ao que se entende hoje como educação ativa, focada na formação integral dos alunos.
Metodologias ativas e papel protagonista do aluno
No novo modelo, o estudante deixa de ser um agente passivo da aprendizagem e passa a assumir um papel ativo. A construção do conhecimento se dá por meio de desafios e projetos, nos quais o aluno é estimulado a buscar soluções e aplicar conceitos em situações concretas. O professor, nesse contexto, atua como mediador e orientador do processo de aprendizagem.
“O Conexão Thathi é uma forma do aluno vivenciar um pouco dessa metodologia inovadora. A gente sai daquela forma tradicional, em que o professor fala e o aluno apenas escuta. Aqui, ele é desafiado a buscar soluções e desenvolver habilidades” , explicou o diretor geral da escola, André Cefali.
Segundo ele, essa mudança exige um ambiente pedagógico diferente, no qual o conteúdo é integrado com plataformas digitais e suporte personalizado. Os alunos têm acesso ao Super App AZ, um aplicativo que organiza os estudos, oferece correção de redações, planos personalizados e simulados. Além disso, o processo inclui orientação educacional e acompanhamento individualizado.
Família também participa do processo
A imersão não se limita aos estudantes. A Escola Thathi também convida os familiares para participar da experiência, entendendo que o envolvimento da família é essencial para o sucesso da proposta.
“A família precisa conhecer, porque é realmente uma situação inovadora. A escola Thathi é diferenciada justamente por essa proposta. Por isso chamamos os pais para participar e compreender todo esse processo” , afirmou Cefali.
Durante o projeto, os pais acompanham parte das atividades desenvolvidas em sala e participam de conversas com a equipe pedagógica, o que permite compreender melhor o impacto do novo modelo sobre o desenvolvimento acadêmico e emocional dos filhos.
A escola adota esse formato de maneira contínua ao longo do ano letivo, integrando o processo de ensino, acompanhamento e avaliação. De acordo com o diretor, o objetivo é preparar o aluno não apenas para avaliações externas ou vestibulares, mas para a vida em sociedade, com competências sólidas e autonomia para enfrentar diferentes desafios.
“O Conexão Thathi permite que os pais vivenciem um pouco desse novo cenário e entendam o que está por trás do desempenho dos filhos. Hoje, avaliamos muito mais do que conteúdos decorados. Avaliamos o desenvolvimento integral do aluno”, concluiu Cefali.
