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Diretora do JOMAP diz que 2º lugar de aluna em Olimpíada da Língua Portuguesa é muito importante para escola

A aluna Vitória Ferreira ficou em 2º lugar na classificação e seu prêmio será um curso completo de Alemão

Isabele Araujo - Hojemais Três Lagoas
21/10/22 às 11h10
Vitória Ferreira (Foto: Reprodução/Instagram)

A 1ª Olimpíada de Redação em Língua “Professora Terezinha Aparecida Santos”, promovida pela Diocese de Três lagoas em parceria com a CRE 12, teve como tema “A ética e o futuro das profissões com a evolução da inteligência artificial e a internet das coisas”.

Sendo uma das escolas participantes, a Escola JOMAP (Escola Estadual Prof. João Magiano Pinto), inscreveu um total de 169 estudantes, todos dos 3º anos, que tiveram a orientação da professora de Língua Portuguesa, Ana Aparecida R. de Camargo dos Santos.

A aluna Vitória Ferreira, do 3º ano F, ficou em 2º lugar na classificação da Olimpíada e seu prêmio será um curso completo de Alemão, com duração de três anos pela Wizard Escola de Idiomas da cidade. Segundo a adolescente de 17 anos, a experiência de escrever a redação foi muito boa e excelente para o seu aprendizado, além de ser um assunto com potencial de cair na redação do ENEM.

“Esse tema foge do comum e eu nunca tinha feito uma redação com o conteúdo escolhido, enquanto eu escrevia a redação, tentei fugir de teses óbvias e me entreguei ao máximo. Agradeço muito à professora Ana por ter influenciado a minha participação”, afirma Vitória.

Para Ana, a Olímpiada de Redação possibilitou trabalhar o texto dissertativo-argumentativo, explorando um tema contemporâneo. A professora responsável ainda acrescenta que os alunos se empenharam e tiveram a oportunidade de ler textos diferentes, participar de  lives  e entender como é o processo de escrita de uma redação.

Sobre a participação da escola na Olimpíada, a diretora Lourdes Neres diz que foi muito importante para a instituição, porque proporcionou aos estudantes a possibilidade de desenvolver as competências e habilidades relacionadas com a ampliação das práticas relacionadas à leitura, interpretação e produção textual.

“O tema possibilitou, principalmente para os estudantes do 3º ano, trabalhar com um tema atual, treinando, assim, para o ENEM e vestibulares”, conclui Lourdinha.

Lourdes Neres, diretora da escola (Foto: Reprodução/Facebook)
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